Los Roles y el Trabajo

Nota enviada por Manuel Jerez

Los estudiantes del programa de Fonoaudiología en el sector de primera infancia, se hacen participes en la jornada del día del trabajador en el hogar tradicional PETALOS del municipio de Villa del Rosario orientada hacia el desarrollo de habilidades integrales en los infantes por medio del ROL DEL TRABAJADOR.

En la actividad los fonoaudiólogos en formación desempeñaros diversos roles laborales como la secretaria por la estudiante Leonela carrillo, la peluquera Vanezza Urbina, la cocinera Luz Dary Velaides y el doctor por parte del estudiante Manuel jerez. De esta manera se dio a conocer a los infantes la importancia que tienen estos trabajadores en sus diferentes ámbitos de desenvolvimiento; los niños disfrutaron de la interpretación y participaron de la retroalimentación destacando las características más importantes de los empleos representados en la dramatización.

Fonoaudiología y Cultura en Villa del Rosario

Nota Enviada por Leidy Anaya

Las fonoaudiólogas en formación de la práctica comunitaria sector cultura, han venido desarrollando actividades de promoción y prevención, en las áreas de voz audición y lenguaje en la población infantil que asiste a los talleres musicales de la Casa Museo La Bagatela. Las actividades fonoaudiológicas se centran en Generar escenarios de promoción de las habilidades comunicativas centradas en el rescate de los valores culturales del Municipio de Villa del Rosario.

Iniciando con el programa se dio a conocer el rol del fonoaudiólogo, a través de un dramatizado donde las estudiantes de Fonoaudiología representaron a un grupo de niñas que están en taller de música aprendiendo a tocar instrumentos de viento, una docente, madres de familia, y la fonoaudióloga que les da a conocer cuál sería desempeño en esta población.

En lo referente a audición se realizaron actividades de higiene auditiva, enseñando la manera adecuada de limpiar y cuidar los oídos; asimismo se realizaron otoscopias, para identificar posibles alteraciones.

En la voz, se realizaron ejercicios de postura, respiración, que conlleve al fortaleciendo el aparato fonador, respiratorio, y puedan tocar sus instrumentos de viento sin dificultades.

En las habilidades comunicativas las actividades como rompecabezas de lugares como el templo histórico, la bagatela, la iglesia, donde se busca el rescate de la historia de villa del rosario como patrimonio cultural y dando prioridad a la expresión oral y de la variedad lingüística del contexto social y cultural.