Foro: “El Fonoaudiólogo Desde El Ámbito Escolar”

Nota enviada por:  Elkin Andrés Rodríguez

Fotografías: Ingrid Galviz Manzano

Como parte de la preparación para el foro Construyendo Redes que se realiza al finalizar cada semestre para la presentación se resultados de la Práctica Comunitaria, los fonoaudiólogos en formación de del Sector Educativo organizaron la primera versión del Foro Interactivo “El Fonoaudiólogo Desde El Ámbito Escolar”, que tuvo lugar en el club los Ingenieros del municipio de los Patios. Se contó con la participación de los demás sectores que conforman la Práctica Nivel II.

Los objetivos principales de la actividad se centraron en discutir la necesidad de incluir tiempo completo al Fonoaudiólogo dentro de las instituciones educativas y adquirir experiencias encaminadas a contextualizar los aspectos positivos y a mejorar del foro “Construyendo Redes” del primer semestre de 2011.

La metodología consistió en el desarrollo de cuatro mesas de trabajo, donde se debatió la temática, y se generaron propuestas para mejorar la inclusión de este profesional en el contexto educativo. Se desarrollaron actividades como "Ideas por Montones", "Fono-Títeres" y se proyectó un vídeo sobre el quehacer del fonoaudiólogo escolar; al finalizar la jornada se hizo la retroalimentación del foro y rehicieron las debidos acuerdos. 

Ejercieron como jurados los fonoaudiólogos Edward Vargas, Cesar Montes y Patricia Prada, docentes supervisores de práctica comunitaria – nivel II, haciéndose participes del proceso.

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Gestión Comunitaria

Para dar inicio al desarrollo de las actividades comunitarias de la práctica de nivel II es necesario que los fonoaudiólogos en formación realicen un proceso de gestión, en el cual hacen un primer contacto con las poblaciones que se tienen destinadas para ser sujetos de los programas de promoción de la Salud y Prevención de la Enfermedad en el periodo académico en curso; de esta manera, el sector industria y protección social realizó el recorrido por los escenarios del municipio Villa del Rosario con el fin de entregar las comunicaciones formales y establecer el plan de trabajo con los directivos de las entidades.

Se visitaron 8 industrias: Aluminios Onava, Arte Marmol Colombia, Muebles Eben-ezer, Fundiciones Dayana, Fundiciones Santander, Agua Villa, Ladrillera Cúcuta y Recuperadora Santander. 

En lo referente la población de Protección Social, se tuvo la oportunidad de conocer y compartir con las directoras Alexandra García y Belkys Fiallo encargadas de los hogares infantiles y las madres FAMI respectivamente, además se contó con la participación de la pedagoga infantil, Martha Mejía, coordinadora general de las UPA (Unidad Pedagógica de Apoyo) de Villa del Rosario, quién dio una breve introducción a los estudiantes sobre el funcionamiento y los servicios prestados a los infantes que asisten.

Al finalizar las visitas se establecieron los horarios y fechas en los cuales los estudiantes de fonoaudiología tendrán un espacio para trabajar con la comunidad, dando paso a la planeación y elaboración del horario de práctica a manejar durante todo el semestre.