Programa de Prevención Auditiva en Industrias

Por: Mildred Rivera

Fonoaudióloga en Formación de Práctica Comunitaria

El pasado jueves 24 de marzo los fonoaudiólogos en formación del Sector Industria y Protección Social dieron inicio al desarrollo del Programa de Prevención Auditiva en la Mueblería Chateis del municipio de Villa del Rosario. 

La jornada fue llevada a cabo por cuatro estudiantes en compañía de su docente supervisor de práctica, Edwar Vargas, quiénes realizaron otoscopias a cada uno de los trabajadores, con el fin de observar la anatomía e integridad del oído externo y la membrana timpánica, dando de esta forma un diagnóstico precoz y el paso a un tratamiento oportuno en caso de ser necesario.

La jornada de salud auditiva culminó con éxito, arrojando resultados favorables para la mayoría de los trabajadores y dando paso a tres de ellos al programa de consulta externa por las alteraciones evidenciadas.

FonoMimos

Entrevista: Miguel Chaustre, fonoaudiólogo en Formación de Práctica Comunitaria

En el Instituto Técnico Agropecuario Juan Frío de Villa del Rosario, los fonoaudiólogos en formación de práctica comunitaria realizaron la actividad denominada FONOMIMOS, que busca desarrollar en los niños habilidades en la lectura y la escritura. Esta actividad se planea llevar a cabo en otras instituciones del municipio.

Galería Fotográfica

Lo Nuevo de SuperFono

Este semestre SUPERFONO llega renovado. Nuevos personajes y nuevas propuestas

Fonoaudiólogos en Cabina

Por: Jorge A. Díaz,  Pasante del programa de Comunicación social

Con Mucho nerviosismo y gran expectativa llegaron los fonoaudiólogos en formación de Práctica comunitaria a la cabina de radio San José, donde tuvieron la oportunidad de realizar el casting de voz, que tiene como finalidad destacar y escoger las mejores voces para que sean los protagonistas en las capsulas radiales del proyecto "Fonoaudiología para todos".

Los estudiantes contaron con la compañía del Fonoaudiólogo Edwar Vargas, quien se sumó a esta convocatoria y participó de la prueba, además de la supervición y orientación en cabina del comunicador Social el formación Jorge A. Díaz, Pasante de Comunicación Social para el programa de Fonoaudiología.

Ahora resta escoger las voces más agradables y terminar de escribir los guiones. Una vez se tenga lista la pre-producción se empezaran a grabar las capsulas propuestas por los estudiantes para ser utilizadas en todos los escenarios del trabajo comunitario y difundidas por diferentes medios de la ciudad.

Entrevista: William Restrepo, Dir. OBAT y Mi Fortaleza

Inició práctica comunitaria 2011 en las fundaciones Obat y Mi Fortaleza

Por: Jorge A Diaz. Pasante de Comunicación Social

Fonoaudiólogo César Augusto Montes, Docente Supervisor de Práctica Comunitaria

El trabajo comunitario se hizo en dos fases independientes, la primera de ellas se efectuó en la institución Mi Fortaleza, que cuenta con 11 mujeres adulto mayor con diferentes patologías psiquiátricas. Asimismo, en la fundación OBAT “Oración, Biblia, Ayuda y Trabajo”; se ven casos psiquiátricos y pacientes con problemas de drogadicción.

La actividad tenía como objetivo observar las particularidades del paciente psiquiátrico en cuanto a la comunicación y lenguaje; a través de actividades lúdicas recreativas de atención y memoria en diferentes juegos; los estudiantes inducían una serie de comportamientos que les permitieran llevar un registro anecdótico de todos las características de cada interno.

Observar cómo se comportan, mirar la comunicación entre ellos, si pueden o no tener una conversación coherente, todo este tipo de particularidades se observaron con el fin de guiar el proceso de intervención en los pacientes.

Jesica María Moreno, Fonoaudióloga en Formación de Séptimo Semestre

Las actividades tuvieron como finalidad en los practicantes revisar aspectos como el lenguaje y pensamiento, procesos de memoria como la atención, compresión y cumplimiento de órdenes tanto sencillas como complejas. Por ultimo se busco propiciar espacios de conversación y conocer mas a fondo la vida del paciente.


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Cómo Iniciar Diálogos Comunitarios

Una de las competencias más importantes que debe desarrollar el profesional de la salud. a fin de garantizar el éxito de su trabajo comunitario, es la capacidad de establecer vínculos con la población a intervenir. Esto se logra en la medida en que se generen escenarios de diálogo donde se promuevan estilos de vida Saludable.

De esta manera, como parte de la inducción que reciben los Fonoaudiólogos en Formación de Práctica comunitaria antes de iniciar su trabajo de campo, se realizó el Taller: Cómo Iniciar Diálogos Comunitarios, orientado por la Comunicadora Social Andrea Quiñónez.

La actividad tenía como objetivo describir la importancia de la comunicación en el proceso de intervención social, desde una perspectiva integral. En primera instancia, se reconoce indispensable la identificación de las cualidades específicas de cada escenario, así como la definición de roles, funciones y alcances, tanto de la comunidad como del profesional en salud.

Un reconocimiento del contexto proporciona las herramientas indispensables para la elaboración de discursos adecuados según la temática y medios a utilizar. Luego, el desarrollo de habilidades oratorias y el manejo de técnicas de exposición y escenario, complementan las competencias que debe tener el profesional de la salud para iniciar procesos de diálogo comunitario.